PINHEIRO – Desenvolvido pelo professor de Geografia do Campus de
Pinheiro, Alexandre Fonseca, o projeto de extensão intitulado Formação
Continuada de Professores de Geografia tem como propósito a práxis da docência
a partir da execução de oficinas didáticas, a valorização dos saberes docentes
produzidos no ambiente escolar, assim como refletir sobre as práticas
desenvolvidas durante as aulas de Geografia como forma de aprendizagem dos
conteúdos ministrados ao longo do período letivo, através do desenvolvimento de
oficinas e palestras em escolas da rede municipal de Pinheiro sobre o ensino da
geografia no ensino fundamental.
Pinheiro, Alexandre Fonseca, o projeto de extensão intitulado Formação
Continuada de Professores de Geografia tem como propósito a práxis da docência
a partir da execução de oficinas didáticas, a valorização dos saberes docentes
produzidos no ambiente escolar, assim como refletir sobre as práticas
desenvolvidas durante as aulas de Geografia como forma de aprendizagem dos
conteúdos ministrados ao longo do período letivo, através do desenvolvimento de
oficinas e palestras em escolas da rede municipal de Pinheiro sobre o ensino da
geografia no ensino fundamental.
O projeto também tem como objetivo desenvolver formação
continuada de professores no campo da Ciência Geográfica, articulando
conhecimento teórico com atividades práticas, além de difundir a metodologia e
a didática de oficinas no ambiente escolar como tarefas de práticas sociais na
escola.
continuada de professores no campo da Ciência Geográfica, articulando
conhecimento teórico com atividades práticas, além de difundir a metodologia e
a didática de oficinas no ambiente escolar como tarefas de práticas sociais na
escola.
Segundo o professor, o projeto visa incentivar o ensino da
geografia nas escolas por meio de oficinas. “Embora a geografia não seja uma
habilitação no curso de Ciências Humanas de Pinheiro, ela tem contribuído com o
ensino da geografia, no município, através de palestras e oficinas didáticas em
escolas municipais que possuem baixo Ideb e que estão no entorno do Campus de
Pinheiro”, afirma o Fonseca, se referindo ao Índice de Desenvolvimento da
Educação Básica.
geografia nas escolas por meio de oficinas. “Embora a geografia não seja uma
habilitação no curso de Ciências Humanas de Pinheiro, ela tem contribuído com o
ensino da geografia, no município, através de palestras e oficinas didáticas em
escolas municipais que possuem baixo Ideb e que estão no entorno do Campus de
Pinheiro”, afirma o Fonseca, se referindo ao Índice de Desenvolvimento da
Educação Básica.
Saiba mais
Atualmente, o projeto é desenvolvido nas Escolas Almir Soares e
Walter Abreu. Dentro das atividades, são realizadas palestras para aos alunos e
oficinas para a comunidade acadêmica. Foi aprovado pela Pró-Reitora de
Extensão e possui duas discentes bolsistas. Entre as atividades desse projeto
estão a difusão, a divulgação de metodologias alternativas de ensino e o
aprendizado de geografia através de oficinas didáticas.
Walter Abreu. Dentro das atividades, são realizadas palestras para aos alunos e
oficinas para a comunidade acadêmica. Foi aprovado pela Pró-Reitora de
Extensão e possui duas discentes bolsistas. Entre as atividades desse projeto
estão a difusão, a divulgação de metodologias alternativas de ensino e o
aprendizado de geografia através de oficinas didáticas.
